提高一线人才的职业能力是中高职教育衔接的主要目标，而能力递进是其核心要求。针对当前存在的困境，中高职教育应推进体制机制创新、推进专业建设标准、招生与就业、人才培养目标和课程教学内容等方方面面的衔接。...

西方发达国家高校毕业生就业机制形成较早，也较完善。在高校毕业生就业机制运行过程中，政府发挥了积极的推动作用。当前，我国高校毕业生就业形势日渐严峻，就业压力日益加大。因此，必须立足国情，认真分析研究我国就业环境中的有利因素和不利因素，合理借鉴...

普职分流是教育本身的应有之义，文章以新加坡、德国、美国三种较具典型的普职分流模式为考察对象，并对比我国普职分流的特点和问题对普职分流问题给予现实思考，提出构建结构均衡、布局合理的教育体系，制度化分流与个体主动选择相结合的分流机制，以及分流补...

　[摘要]文章根据连云港地方经济和产业结构的特点，结合连云港地方经济对高职院校专业建设的需要，分析了连云港职业技术学院专业设置与地方经济发展的适应性，提出了连云港职业技术学院专业建设适应地方经济的对策：满足多方需要，提高专业的适应性；及时进行...

课程价值取向影响着课程改革的方向，职业教育课程价值取向问题已逐渐进入人们的视野，成为职业教育课程理论研究的一个新焦点。通过分析我国职业教育课程价值取向研究的已有文献，梳理出主要研究观点，思考现有研究的局限性，旨在为进一步的研究提供理论支撑。...

　　[摘要]文章从我国职教课程理论研究的内容分析视角出发，以时间为线索，将研究的相关文献分为五种类别，探讨2002至2012年职教应用性课程理论研究的发展与演变。2007年是一个职教课程理论研究的关键点，2007年后工作过程导向研究的文献逐年增多。学科话语和...

　[摘要]在教育国际化背景下，大学校长应具有国际意识、全球视野。文章结合广州城市职业学院的办学实践，从战略规划能力、创造执行能力、资源整合能力、文化培育能力、国际交流与沟通能力等方面对大学校长能力建设进行探讨。 　　[关键词]教育国际化 校长 ...

　[摘要]职业教育作为与经济发展联系最紧密的教育类型之一，在为区域经济发展、产业结构调整提供人才支撑和技术服务方面发挥了积极动作用。文章基于中原经济区发展，探索职业教育在对接区域经济发展、提升专业服务产业发展能力等方面的改革策略与途径，旨在为...

　[摘要]“以人为本”是科学发展观的本质和核心，也是高校办学的核心价值理念。高校人性化管理中贯彻以为人本是理论需要的必然，如何在高校管理的庞大的管理系统中很好的贯彻，是一个值得研究的问题。研究高校人性化管理的价值取向和实施途径，促进人的全面发...

　　[摘要]企业兼职教师在校企合作中起着重要的作用，然而在实际操作中，企业兼职教师往往不稳定和质量不高。为了解决这个问题，文章引入了企业兼职教师认证的概念，通过引入企业兼职教师认证中心来实现对企业兼职教师的认证和管理，并构建了一个基于校企合作...